ศตวรรษที่ 19 เป็นช่วงเวลาที่สูงสำหรับคอนเสิร์ตสาธารณะและในทางกลับกันก็สร้างความต้องการในการเรียนดนตรี ครูสอนดนตรีในยุคนั้นส่วนใหญ่เป็นนักแต่งเพลงและนักแสดงเอง พวกเขาประกอบชิ้นส่วนการสอนสำหรับนักเรียนของพวกเขาเพื่อใช้เป็นสื่อการเรียนรู้และเพื่อประสิทธิภาพ
คอนแชร์โต้ไวโอลินเป็นหนึ่งในประเภทที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในยุคนั้นและมีคอนเสริต์นักเรียนที่เขียนขึ้นอย่างดีไม่ต้องสงสัย ชิ้นส่วนเหล่านี้มักถูกแต่งขึ้นด้วยกุญแจที่ฟังเสียงกังวานบนไวโอลินมากขึ้น (G Major, D Major, A Min, เป็นต้น) และใช้ fingerings และ bowings ที่เป็นธรรมชาติต่อมือของนักไวโอลินในขณะที่ยังคงลักษณะนิสัยของนักดนตรีประสานเสียง
ในฐานะนักไวโอลินเราทุกคนใฝ่ฝันที่จะได้เล่นคอนเสิร์ตที่ยิ่งใหญ่แห่งยุคโรแมนติก อย่างไรก็ตามหากปราศจากระดับกลางที่เหมาะสมในการลดช่องว่างนักเรียนที่พยายามทำสิ่งที่ท้าทายเหล่านี้เร็วเกินไปอาจต่อสู้และพัฒนานิสัยที่ไม่ดีที่ขัดขวางความก้าวหน้าของพวกเขา ครูจำเป็นต้องได้รับการแจ้งถึงบทเพลงเหล่านี้และใช้เป็นเครื่องมือในการช่วยนักเรียนพัฒนาเทคนิคและละครเพลงของพวกเขาตามธรรมชาติ
concertos ที่แสดงด้านล่างเป็นตัวแทนของละครระดับนักเรียนที่เรามีให้ สำหรับละครขั้นสูงไปที่ไวโอลิน Concertos สำหรับนักเรียนระดับสูง
Oskar Rieding (1840-1916)
Rieding เป็นครูสอนไวโอลินคนสำคัญที่แต่งงานจำนวนหนึ่งให้กับไวโอลิน ในบรรดาการประพันธ์เพลงยอดนิยมของเขาการเคลื่อนไหวครั้งแรกของคอนแชร์โต้ในจีเมเจอร์ Op.24 ได้รวมอยู่ใน Solos ของบาร์บาร่าตัดผม สำหรับนักไวโอลินรุ่นที่ 2 การรวบรวมวรรณกรรมไวโอลินที่ยอดเยี่ยมซึ่งได้รับความนิยมจากอาจารย์หลายคน
- ไวโอลินคอนแชร์โต้ในผู้เยาว์ B, แย้มยิ้ม 35
คอนแชร์โต้สามขบวนการนี้เป็นหนึ่งในไม่กี่แห่งที่สามารถเล่นได้ทั้งหมดในตำแหน่งแรก อย่างไรก็ตามนักเรียนที่เรียนรู้ที่จะเปลี่ยนสามารถสำรวจการเล่นในตำแหน่งอื่น ๆ เพื่อให้ได้ประสิทธิภาพที่แสดงออกมากขึ้น
- ไวโอลินคอนแชร์โต้ในผู้เยาว์ในสไตล์ฮังการี Op.21
คอนแชร์โต้การเคลื่อนไหวเดี่ยวนี้เต็มไปด้วยตัวละคร! สไตล์ฮังการีเป็นที่รู้จักโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแรงจูงใจจังหวะที่กล้าหาญในการเปิด ส่วนตรงกลางมีไหวพริบของดนตรียิปซี การเขียนสำนวนให้ไวโอลินทำให้มันเป็นบทเพลงที่น่ายินดี
Concertino Op.21 - Rieding
ฟรีดริชเซทซ์ (2391-2461)
Seitz เป็นนักไวโอลินและนักแต่งเพลงชาวเยอรมันผู้แต่งห้องแชมเบอร์มิวสิคและยิ่งไปกว่านั้นแปด concertos นักเรียนสำคัญสำหรับไวโอลิน
Seitz concertos ไม่ใช่คนแปลกหน้าสำหรับซูซูกิและนักเรียน การเคลื่อนไหวครั้งแรกของ Concerto No.5 คือการออดิชั่นที่แสดงถึงการฝึกอบรมครูของ Suzuki สำหรับสมาคม Suzuki แห่งอเมริกา นอกจากนี้ยังรวมอยู่ใน โรงเรียนสอนไวโอลินซูซูกิเล่ม 4 เป็นการเคลื่อนไหวที่สามของคอนแชร์โต้หมายเลข 2 และหมายเลข 5 การเคลื่อนไหวครั้งแรกของคอนแชร์โต้หมายเลข 3 ถูกรวมอยู่ใน เดี่ยวโซโล ของบาร์บาร่าตัดผม ให้กับนักไวโอลินหนุ่มรุ่นที่ 6 2 .
การประสานเสียงแต่ละครั้งจะแตกต่างกันไปในความยากลำบากและตำแหน่งของการขยับที่เกี่ยวข้อง นักเรียนควรเลือกหนึ่งที่สอดคล้องกับระดับปัจจุบันของพวกเขา
Concertos นักเรียนทั้งแปด:
- วิชาเอก D, Op.7
- G major, Op.13 - 1 ตำแหน่งเท่านั้น
- G เล็กน้อย, Op.12 -1st ถึง 3 ตำแหน่ง
- D major, Op.15-1 ถึงตำแหน่งที่ 3
- D Major, Op.22 - 1 ตำแหน่งเท่านั้น
- G สาขาวิชา Op.31
- D เล็กน้อย, Op.32
- วิชาเอก Op.51
Concerto No.5 - Seitz
Leo Portnoff (1875-1940)
Portnoff เป็นนักไวโอลินและนักแต่งเพลงชาวยูเครนที่อาศัยและทำงานในเยอรมนีและสหรัฐอเมริกา ในฐานะนักแต่งเพลงที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักผลงานบางส่วนของเขาประกอบไปด้วย Russian Fantasias และ Violin Concertinos
- Concertino ในผู้เยาว์, Op.14
คอนแชร์โต้เคลื่อนไหวเดี่ยวนี้เป็นชิ้นฝึกที่ยอดเยี่ยมในการสร้างความชำนาญและความแข็งแกร่งในผู้เล่นอายุน้อย มันต้องขยับขึ้นไปสู่ตำแหน่งที่ 3 ไม่มีช่วงเวลาสั้น ๆ ที่น่าประทับใจตลอดทั้งชิ้นขณะที่มันเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่องจากส่วนหนึ่งไปอีกส่วนหนึ่งสลับระหว่างท่วงทำนองที่มีเสน่ห์และทางเดินที่น่าตื่นเต้น ส่วนโคลงสั้น ๆ ที่เต็มไปด้วยสำนวนโรแมนติกต้องมีการกระจายธนูอย่างระมัดระวังและ vibrato แสดงออก ในขณะเดียวกัน passageworks ที่น่าตื่นเต้นต้องการการประสานงานที่ดีระหว่างมือและในการข้ามสาย
Concertino Op.14 - Portnoff
Hans Sitt (1850-1922)
Jan Hanuš Sitt เป็นที่รู้จักดีในชื่อ Hans Sitt เขาเป็นนักไวโอลินนักแต่งเพลงชาวโบฮีเมียและนักสอนไวโอลินคนสำคัญที่ทำหน้าที่เป็นคณะอนุรักษ์เรือนกระจกเมืองไลพ์ซิก บางทีอาจเป็นที่รู้จักกันดีในเรื่องของ Etudes หรือการศึกษาทางเทคนิคที่หลากหลายของเขา แต่เขาก็แต่งคอนเสริต์และคอนเสริต์
- Concertino ใน E minor, Op.31
คอนแชร์โต้นี้ค่อนข้างที่จะเรียกร้องเนื่องจากมันเป็นงานสามอย่างที่เต็มไปด้วยความเคลื่อนไหว มันเล่นได้เฉพาะในตำแหน่งที่หนึ่งถึงสามตามที่ระบุไว้ในชื่อ แม้จะเป็นเช่นนั้น แต่ดนตรีก็มีความซับซ้อนทางเทคนิคเนื่องจากมันครอบคลุมการโค้งคำนับและเสียงที่หลากหลาย นอกจากนี้ยังมีอีกหลายตัวอย่างของทางเดินที่คล้ายกับ etude ซึ่งเป็นสิ่งที่สามารถพบได้ในผลงานของเขามากมาย
Jean-Baptiste Accolay (1833-1900)
แอคโคเลย์เป็นนักไวโอลินและนักแต่งเพลงชาวเบลเยี่ยมคอนแชร์โต้ในผู้เยาว์อาจบดบังนักแต่งเพลงเอง คอนแชร์โต้นี้รวมอยู่ใน Solos ของบาร์บาร่าตัดผม สำหรับนักไวโอลินรุ่น 3
- ไวโอลินคอนแชร์โต้หมายเลข 1 ในผู้เยาว์
นี่คือการประสานเสียงเคลื่อนไหวเดี่ยว มันเป็นหนึ่งใน concertos ระดับนักเรียนที่นิยมมากที่สุด นักร้องเดี่ยวเข้ามาพร้อมกับคำแถลงที่คล้ายอาร์เพจิโอแกรนด์ซึ่งตามมาไม่นานหลังจากนั้นด้วยธีมที่สองที่นำมาซึ่งอารมณ์สูง ข้อความที่น่าสนใจไม่น้อยที่น่าดึงดูดกว่าของคอนเสริต์มาตรฐาน
คอนแชร์โต้หมายเลข 1 - Accolay
รายชื่อนักแต่งเพลงคนอื่นที่ประกอบด้วย concertos ระดับนักเรียน:
- Ferdinand Küchler
- อดอล์ฟฮิว
- Richard Hofmann
- František Drdla
"ฉันรู้ว่าความสุขที่สุดในชีวิตมาจากไวโอลินของฉัน" - Albert Einstein